CAI
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작성일 22-10-11 09:44
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즉, CAI가 제시하는 방법에는 다양한 시창각적 매체를 이용하여 다양한 형태로 제시할 수 있고, 학습자의 reaction 양식도 다양한 매체를 활용 할 수 있다
2)프로그램(program]) 화된 수업에서는 어떤 자극에 대하여 정해진 reaction 을 하면 그 다음 단계를 지행하도록 하고 있으나, CAI에서는 프로그램(program]) 제작자의 기술에 따라 학습자와 컴퓨터가 서로 대화를 나눌 수 있는 環境이 조성되어 있다
3)CAI는 분기법을 최대한 사용하여 학습자의 reaction 에 따라 학습 를 적절히 제공하고, 학습자의 행동을 강화하면서 다양한 방법으로 학습을 진행할 수 있다 즉 프로그램(program]) 화된 수업에서도 분기형의 프로그램(program]) 을 활용하여 학습자의 reaction 에 따라 보충학습들을 제시하지만 CAI와같이 다양한 방법으로 제시할 수는 없다.
2)초창기 CAI의 기본원리는 정형화된 프로그램(program]) 수업과 기본원리가 같은 것으로서, 전통적인집단수업에서 고려되지 않은 학습자 간의 개인차를 고려하여, 각 학습자가 그의 능력과 시간표에 따라 학습할 수 있도록 하였다. CAI , CAI사범교육레포트 ,
CAI
레포트/사범교육
CAI
설명
CAI에 대한 자료(data)입니다.
2.CAI가 프로그램(program]) 화된 수업보다 진보된 교수방법인 이유
1)학습 를 제시하고 그에 대하여 reaction 할 수 있는 방법이 다양하다는 점이다. CAI는 교육工學(공학) 을 최다한 이용한 교수방법론 중의 하나로서, 정형화된 프로그램(program]) 수업이 가지는 결점을 보완코자 개발된 교수방법이다.
CAI에 대한 자료입니다.
4)결과적으로 CAI는 개별화된 수업의 교수방법중의 하나로서, 컴퓨터는 많은 학습자들을 한번에 학습시키면서 그 학습자 개개인의 능력과 학습속도, 그리고 흥미에 맞는 적절한 학습을 개별적으로 수행할 수 있을 뿐만 아니라 학습자가 학습도중에 의문이 생겼을 경우에 질문을 할 수 있고, 그에 대한 reaction 도 즉각적으로 이루어질 수 있다
또한 CAI에서는 학습자의 학습 진행을 상황 및 성취 결과에 대한 모든 가 기록되고 종합되어 통계적으로 분…(생략(省略))
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순서
다.
,사범교육,레포트
1.CAI의 개요
2. CAI가 진보된 교수방법인 이유
3. CAI의 유형과 특징
1)CAI의 유형
ㄱ) 교수 strategy에 따른 유형
· 반복연습식 ·개인교수유형
· 모의 實驗 유형 ·교육게임 유형
· 제시 유형 ·설문유형
ㄴ) 학습진단 형태에 따른 유형
·개인별 학습유형
·소집단 학습 유형
·중,대집단 하습 유형
ㄷ) 학습통제권의 소재에 따른 유형
·프로그램(program]) 통제 유형
·학습자 통제 유형
·교사통제 유형
2)CAI의 특징
4.CAI 프로그램(program]) 을 활용한 수업모형
CAI (Computer Assisted Instruction)
1.CAI의 개요
1)CAI개발의 theory(이론)적 근거는 스키너의 시행착오 학습의 프로그램(program]) 학습모형이다.
