[수업지도안] 만4세 아동 대상 모의수업지도안 (주제-바퀴의 짝을 찾아주세요)
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작성일 23-12-25 03:39
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구분
활동내용
reference(자료) 및 유의점
Ⅰ수준
Ⅱ수준
도입
(자동차 소리 제시)
T:어? 어디서 무슨 소리가 들리는 것 같은데.....?
C:자동차소리요!!!
T:아! 자동차 소리구나.
(자동차 소리를 멈추며)
T:어라? 그런데 이건 무슨 소리에요?
C:자동차가 멈추는 소리요. 사고나는소리요.
T:우리, 무슨일인지 한번 살펴보러 갈까요?
전개
(바퀴가 없는 자동차, 자전거, 수레 등의 그림을 제시한다.
[수업지도안] 만4세 아동 대상 모의수업지도안 (주제-바퀴의 짝을 찾아주세요)
주 제
바퀴
연령 및 활동형태
만4세
활 동 명
바퀴의 짝을 찾아주세요
교육과정 관련요소
활동reference(자료)
버스와 자전거 사진 제시, 자동차·자전거·수레 코팅모형, 자동차·자전거·수레 바퀴 코팅모형
활동目標(목표)
탈것과 바퀴를 바르게 짝지을 수 있다
바퀴의 크기가 다르다는 것을 안다.)
T:어? 여기 자동차가 있네요. 그런데 뭔가 빠진것같은데... 무엇이 없는걸까요?
C:바퀴가없어요!!
T:앗! 정말 바퀴가 없네요. 바퀴가 사라져서 자동차가 멈추는 소리가 났나봐요. 어떡하면 다시 쌩쌩 달리고 하늘을 날 수 있을까요?
C:바퀴를 찾아줘요!! 바퀴를 만들어요~~
T:와!! 좋은생각이에요! 그럼 여러분이 바퀴를 찾아주도록해요.
C:좋아요!!
(자전거, …(drop)
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[수업지도안] 만4세 아동 대상 모의수업지도안 (주제-바퀴의 짝을 찾아주세요)
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