[아동상담심리] 정신분석 상담의 theory(이론)적 concept(개념)과 아동상담 事例(사례) (상담 6일 분량의 아주 상…
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작성일 23-10-28 04:01
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아동 상담 심리
**********목차**********
Ⅰ.정신analysis 상담의 理論적 개념(槪念)
** prologue **Ⅱ. 서 론
∴아동내담자 정보∴ 내담자 事例
∴ 일반적 observe
Ⅲ. 본 론
∴ 상담 진행 과정1. 상담 첫 날 (검사 Ⅰ)
∴ 문장 완성 검사 (SCT)
∴ SCT 평점 기록지 및 해석
2. 상담 둘째 날 (검사 Ⅱ)
∴ 집-나무-사람 (H-T-P)
∴ 집-나무-사람 (H-T-P) 해석
3. 상담 셋째 날
4. 상담 넷째 날 (검사 Ⅲ )
∴ 동작성 가족화 (K-F-D)∴아동용 주제 통각 검사 (CAT)
6. 상담 디섯 째 날
7. 상담 마지막 날 (6번째날)
Ⅲ.결론
** epilogue **
∴ bibliography
Ⅰ.정신analysis 상담의 理論적 개념(槪念)
1. 정신analysis상담 학자 : 지그문트 프로이드 (Sigmund Freud)
2. 정…(省略)
Ⅴ. 해석하기
1)환자이해 : 환자에게 무엇이 일어나고 있는지와 어떻게 해석해야하는지 주관적, 개인적 관심에 effect 받지 않고 능숙하고 사려깊고 정확하게 해석해야 한다.레포트/인문사회
순서
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설명
- 미리보기를 참고 바랍니다.
2)資料의 해석 : 해석시 자아와 동맹하여 주요문제를 집중적으로 해석하며, 또한 꿈의 資料에 관심을 갖고 많은 증거를 뒷받침 할 수 있도록 해야한다.
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다. 상담에 책임감을 갖고 통찰력있게 접근하여 상담을 진행해 나아가고 치료계획, measure(방안) 을 세우고 해석,진단해야 한다.
