특수교육의 최근동향
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작성일 24-06-26 10:15
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2. 개별화 교육(IEP)
개별화 교육이란 특수교육 요구 아동뿐만 아니라 일반아동 모두에게 각자의 능력과 요구에 맞는 교육을 말한다.
특수교육의 최근동향
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특수교육의 종류와 최근동향을 기술하고 추후 변화 가능성을 제고한 리포트입니다.
레포트/인문사회
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다. 따라서 일 대 일 지도 , 소그룹 지도, 일제지도 등 다양한 지도형태를 사용하고, 다양한 전문가의 팀 접근을 통하여 보다 나은 교육을 특수아동에게 제공하는데 그 목적이 있다아 IEP는 장애아동에게 어떤 교육적 서비스와 관련 서비스가 시행되고 있는 지를 파악할 수 있게 하고 그 기준을 명확히 함으로써 아동의 교육이 제대로 이루어지고 있는 가를 파악하는 관리도구로서의 기능, 장애학생의 교육에 필요한 모든 내용을 수록하여 장애아동의 …(省略)
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특수교육의최근동향200300304특수교육과이세호
특수교육의 종류와 최근동향을 기술하고 추후 변화 가능성을 제고한 리포트입니다. 이러한 IEP는 개개인에 따라 특정 goal(목표) 를 설정하고 이를 성취하고 책임을 확인하면서 체계적으로 아동의 goal(목표) 달성을 돕는 과정이다. IEP의 기원은 미국 장애아동 교육법과 장애인 교육법에서 찾을 수 있다아 여기서는 특별한 요구를 가진 아동과 靑少年(청소년) 에게 특수교육 및 관련 서비스를 포함한 무상의 적절한 공교육의 보장을 위해 IEP 개발을 의무화 하였고, 개인의 평가를 위해 세부조항을 두었다. 또한 우리나라에서는 1994년 특수교육진흥법을 개정하면서 IEP를 의무조항으로 규정했다.
