다文化교육관련법령의쟁점과법령개선을위한향후해결해야할문제
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작성일 23-08-26 07:39
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가장 일반적
으로 쓰인 표현은 아마도 `혼혈가정`, `혼혈인`이라는 용어일 것이다.
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* 다culture교육 관련 법령의 쟁점과 법령 improvement을 위한 향후 과제(problem)
I. 다culture 교육 관련 법령의 쟁점
1. 다culture가定義(정의) 다양성
서로 다른 인종끼리 결합된 가정을 일컫는 명칭은 다양하게 존재해 왔다. 물론 `혼혈`이라는 말
이 단순히 피가 섞였다는 객관적 사실을 표현하는 가치중립적 定義(정의) 이라는 주장도 가능할
것이다. 그러나 이 용어는 처음부터 혈연적 관계를 정체성의 중심에 놓은 혈연중심, 인종
중심적 定義(정의) 일 뿐 아니라, 사회적으로 이른바 `순혈`, `단일민족`과 대비되는 소수자들에 대
한 멸시와 差別의 뉘앙스를 가져왔다는 점을 부인하기 어렵다. 따라서 최근에는 이런 용
어의 사용이 지양되는 경향이 나타나고 있다
국가적 경계를 뛰어넘는 결혼이라는 의미에서 `국제결혼`, `국제가정`이라는 표현도 많이
쓰이고 있다 그러나 이 역시 `국적`을 중심으로 한 定義(정의) 으로서 자국인이 아닌 다른 구성
원을 외부화, 타자화하는 부정적 결과 를 가지게 된다 또한 결혼이민자에 대한 지칭으로
는 적절할 수 있으나 가족 전체가 이주한 이주민 가족의 경우 다른 인종…(To be continued )
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