讀後感 - 한국전쟁(박태균 저), 한국전쟁 을 읽고나서
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작성일 23-01-26 13:25
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책의 뒤표지와 차례에 적힌 내용만으로 지금까지 고등학교 이전에 배웠던 역사에서는 찾을 수 없었던 해방 후 권력층의 갈등 대립구조, 한국전쟁에 대한 외세의 책임 등 지금까지 보고 들었던 것들이 전부 거짓이었는가? 우리가 고등학교 때까지 배웠던 한국전쟁이란 무엇인가?
처음 도서관에서 지정도서 중에 어떤 책을 읽을까 모든 책을 쭉 훑어보았었다. 김일성 이전에 조선공산당을 이끌었던 박헌영이라던가 중립을 지키고 양진영을 모두 아우를 수 있었던 여운형과 같은 인물들을 이제야 알게 되었다. 그 중에서 특히 눈에 띄었던 것이 ‘한국전쟁’이었다. 모든 책들이 흥미로웠고 새로운 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회가 될 것만 같았다.
다. 이때 여운형을 중심으로 좌우익이 좀 더 서로를 이해하려 했다면 전쟁이라는 최악의 사태까지 가게 되었을까 하는 의문이다. 책을 읽으면서 며칠 동안은 잠들기 전에 항상 타임머신을 타고 과거로 돌아가 이 전쟁을 막는 생각을 하였다. 책의 뒤표지와 목차에 적힌 내용만으로 지금까지 고등학교 이전에 배웠던 역사(歷史)에서는 찾을 수 없었던 해방 후 권력층의 갈등 대립구조, 한국전쟁에 대한 외세의 책임 등 지금까지 보고 들었던 것들이 전부 거짓이었는가? 우리가 고등학교 때까지 배웠던 한국전쟁이란 무엇인가?
동일한 history적 사건에 주모자가 달랐고 승리를 얻은 영웅 또한 달랐다.
독후감,한국전쟁,박태균
책을 읽기 시작하면서 이러한 생각은 더욱 가슴깊이 다가왔다. 하지만 결국 전쟁은 일어났고 돌이킬 수 없는 사태를 만들어버렸다. 지금도 우리가 history에 관련되어 바로 알기 위해서는 가끔 텔레비전에서 해주는 history 다큐멘터리에서나 가능하다.
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레포트 > 인문,어학계열
처음 도서관에서 지정도서 중에 어떤 책을 읽을까 모든 책을 쭉 훑어보았었다. 어느 것이 진실인가? 지금까지 국가에서 history를 왜곡하고 학생들에게 교육시키고 있었던 것인가? 왜 진실을 말하지 않고 잘못된 것을 반성하지 않으려 하는지 이 나라를 이끌고 있는 최고 권력층 사람들에게 실망을 감출 수가 없다. 그래서 이미 한번 보았던 영화를 다시 보게 되었다. 모든 책들이 흥미로웠고 새로운 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회가 될 것만 같았다. 현재에 국회의원들이 당파별로 매일 싸우는 모습을 보이는 것도 그때의 모습과 다를 바가 없는 것 같다. 책을 읽은 후에 감상한 <태극기를 휘날리며>는 이전과는 아주 다른 생각을 하게 만들었다. 만약, 초등교육을 받을 때부터 history의 진실을 바로 알고 배운다면 장래에 이 학생들이 우리나라를 이끌게 될 때 올바른 정책의 지침서로서 작용하지 않을까 하는 심정이다.
설명
이 책의 머리말에서 필자는 교과서보다 영화 <태극기를 휘날리며>에서가 더욱 한국전쟁에 대해 잘 알려준다고 하였다. 책에 적힌 것처럼 영화 속에서도 1950년 6월 25일 새벽 전쟁이 일어나고 남한의 서울에서는 북한 괴뢰군이 불법 남침하였으나 대대적인 반격을 할 것이니 안심하고 생업에 종사하기 바란다는 거짓 방송이 나온다. 전쟁만 막을 수 있었다면 日本(일본)의 부흥도 10년은 늦어졌을 것이며 미국의 경제 회복도 오랜 시간이 걸렸을 것이다. 그 중에서 특히 눈에 띄었던 것이 ‘한국전쟁’이었다. 대부분의 국민이라면 이 당시 권력층 인물들이라면 김구, 이승만, 김일성 밖에 알지 못할 것이다. 그렇게 되면 지금 대한민국은 충분히 선진국 반영에 들어서 있지 않았을까 하는 아쉬움만이 남았다. 나또한 그랬고, 책을 읽고 나서 주변 친구들에게 물어봤을 때 또한 그랬다.
