[교육] 신나는 미술수업을 위한 수업 조건
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작성일 24-04-15 16:48
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다양한 수준의 여러 면에서 형식적 요소, 회화기술, 회화해석과 같은 주제와 관련되는 수업이고 또한 계획은 살아있고 실제 그림과 공예품을 탐구할 수 있는 직접적인 경험에…(drop)
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다. 이것들은 모둠활동에같은 수업에서 다양함을 제공할 수 있는 수업이라고 할수 있겠다. 외담이지만 실습기간에 직접 수업을 해보면서 지도안에 명시된 왕도로서의 수업보다는 내가 어떻게든 직접생각한 수업을 진행해보고 싶었고, 그렇게 진행된 나의 수업은 참신하지만, 전문성이 떨어진다는 평가를 받았다. 신나는 미술 수업을 위한 조건이라는 주제 아래 내가 생각하는 수업은 어떻게 진행되어야 할까?
일단 미술교육론을 살펴보면, 왕도로서의 미술 교육은 대부분의 수업은 작업計劃書(계획서) 와 함께 스타트된다고 한다.
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초등학교 교사가 되기위해 교대 수업을 들으면서 언제나 생각하는것은. 내가 교직에 나가서 어떤 수업을 할것인가? 이다.
