문학교육
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작성일 24-01-30 02:18
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문학교육
문학교육,인문사회,레포트
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문학교육
레포트/인문사회
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문학교육 , 문학교육인문사회레포트 , 문학교육
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문
학
육
교
국어 교육의 이해
Introduction to Korean Education:
16 Lectures for Teachers of language Arts
ㅇ
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육
문
교
학
문학 교육은 어떤 방향으로 나아가야 할까
2.
문학 교육의 내용은 무엇인가
3.
문학 교육은 어떻게 해야 할까
4.
문학 교육은 왜 필요할까
1.
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문
교
학
1.문학 교육은 왜 필요한가
문학 교육의 피료썽
문학 교육
무엇
어떻게
어떤 의미
_SLIDE_4_
육
문
교
학
문학 교육에 대한 반성
(1)단순한 지식과 分析(분석)위주의 문학교육
목표(目標) : 문학작품의 이해와 감상내용
문학사 알기
작가에 대해 알기
작품의 문학적 의미 알기
작품의 표현법 알기
작품 分析(분석)하기
문제가되는점 : 학생들의 주체적인 감상 기회 배제
시 교육
수동적 해석
사유과정…(drop)
(2)금지된 창작 교육
2.문학 교육은 어떤 방향으로 나아가야 할까
(1)문학을 가시적인 어떤 대상으로 보아 그 존재와 가치를 설명(說明)
(2)문학을 설명(說明)하는 중점을 문학의 특수한 성질에 두는 관점
(3)문학을 설명(說明)하는 중점을 인간의 활동이라는 속성 에 두는
3.문학 교육의 내용은 무엇인가
(1)문학 교육에서 지식의 범주
(2)문학 표현 교육과 국어 활동
(3)매체언어 텍스트로서의 문학 텍스트 생산
다.
