아동상담의 목표(目標)
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작성일 23-09-17 16:50
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상담자의 theory 적 배경에 따라서 첫 번째 目標(목표)가 소홀히 되는 경우도 있고, 두 번째와 세 번째 目標(목표)가 간과되는 경우도 있다아 그러나 세 가지 目標(목표) 모두 동일하게 주의
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아동상담의 목표(目標)
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설명
아동상담의 目標(목표)
目標(목표)는 아동의 상담계획에 따라 세부적으로 목록화되고 상담이 종료되었을 때 조사되는 것뿐만 아니라 모니터 과정에도 사용된다 目標(목표)는 초기면접과 수행된 추가적인 평가를 통해서 문제에 맞추어 구체적으로 만든다. 둘째, 아동과 아동의 심리적이고 정서적인 適應을 전체적으로 강화하여 다루는 범주의 目標(목표)이다. 目標(목표)의 characteristic(특성)에도 불구하고 目標(목표)는 모든 내담 아동에게 적당한 방식으로써 세 가지 범주로 분류될 수 있다아 첫째, 아동의 현재 문제를 재해결하게 하는 것이 이 범주의 目標(목표)이다. 그리고 셋째, 아동이 모든 발달적인 기능(예를 들어 자아발달. 언어발달, 운동신경발달, 심리사회적 발달( Freeheim & Russ, 1983)으로 간주되는 아동의 발달적인 궤도를 건강한 지점에 재진입시키도록 도와주는 범주의 目標(목표)이다.
