[ 미술활동 시 교사는 아동에게 안전에 대해 어떤 유의점을 말해주어야 하는가. ]gb
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작성일 23-03-15 16:28
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한편, 물리적으로 안전한 environment(환경) 을 확보하였을지라도 정서적 불안, 혹은 공격적 성향을 가진 아동들의 실수 또는 장난 등으로 인해, 예기치 못한 사고가 발생할 수 있따
순서
1. 아동 미술활동에서 교사가 중점을 두어야 할 안전 요소
2. 아동 미술활동에서의 위험 요소
4. 출처 및 참고한 문헌
[ 미술활동 시 교사는 아동에게 안전에 대해 어떤 유의점을 말해주어야 하는가. ] 목차 1. 아동 미술활동에서 교사가 중점을 두어야 할 안전 요소 2. 아동 미술활동에서의 위험 요소 3. 교사가 수행해야 할 안전교육과 유의점 4. 출처 및 참고문헌
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3. 교사가 수행해야 할 안전교육과 유의점
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[ 미술활동 시 교사는 아동에게 안전에 대해 어떤 유의점을 말해주어야 하는가. ]
다. 교사는 위험 요소를 제거함과 동시에, 아동들이 위험요소들을 분명하게 인지하고 스스로 주의할 수 있도록 교육해야 한다. 본문내용
1) 아동 미술활동에서 교사가 중점을 두어야 하는 안전 요소
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안전이란 위험 혹은 사고가 날 염려가 없는 상태를 의미하는 말로, 아동의 활동 범위 내에서의 안전은 전적으로 교사의 역할에 달려있다고 할 수 있따 그러나 아동에게 있어 안전이란 단순히 안전한 물리적 environment(환경) 속에 놓여있는 것만으로 달성되는 것은 아니다. 먼저 아동 스스로가 위험 유발 요소를 인지하고, 교사의 지도력 아래 안전에 지속적인 관심을 가지는 것이 선행되어야 한다.
