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[Update] 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.

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작성일 23-03-03 20:31

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Download : 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사.hwp






- 사전활동을 통해 유아가 책을 읽고나서 시은 마음을 갖게 함

Download : 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사.hwp( 83 )


교사는 ‘빗소리 노래를 부드럽게 끝까지 불러준다.
우 - 르르릉 쾅쾅쾅 비가 옵니다. 노래에 대한 느낌을 들어보고 한 소절씩 유아들이 따라 부르게 하고 조금 어려운 절을 반복해서 부른다.
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오. ■ 사전활동 1) 사전활동 - 유아가 효과적으로 독서 자료를 이해할 수 있도록 사전에 준비하는 읽기 전 활동 - 사전활동을 통해 유아가 책을 읽고 시은 마음을 갖게 함 2) 음률활동 - 책의 내용과 관련된 손유희나 노래, 율동으로 표현해 보는 활동 - 음률활동의 예 : ‘비’를 주제로 한 그림책과 관련된 활동 구분 교사의 반응 유아의 반응 도입 - 동시 ‘빗소리’를 피아노로 친 것을 녹음하여 며칠전부터 간식 시간이나 자유 선택 놀이 시간에 자주 들려 준다.





각 절을 다 배운 후에 다같이 노래 전체를 부른다.
2) 음률활동

똑 - 똑 똑똑똑똑


교사의 반응
주 - 륵 주륵주륵
■ 사전활동

하 - 하 웃던 하늘이 화가났는지
교사의 reaction response
좍 - 좍 좍좍좍좍

레포트 > 기타
- ‘빗소리’노래를 introduce한다.

마무리

전개
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.

유아의 reaction response
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.
통 - 통 통통통통
1) 사전활동

교사는 ‘빗소리 노래를 부드럽게 끝까지 불러준다.
순서

리듬 악기를 이용하여 노래 부르기를 할 수 있다

1) 사전활동

전개
- 빗방울 모양을 오래서 표정을 그려 노래를 소개할 때 사용한다.
도입

- 책의 내용과 관련된 손유희나 노래, 율동으로 표현해 보는 활동
- ‘빗소리’의 노랫말을 써서 유아들이 알아보기 쉽도록 크게, 바르게 써서 준비한다. 각 절을 다 배운 후에 다같이 노래 전체를 부른다. - ‘빗소리’의 노랫말을 써서 유아들이 알아보기 쉽도록 크게, 바르게 써서 준비한다.
- 유아가 효능적으로 독서 자료(資料)를 이해할 수 있도록 사전에 준비하는 읽기 전 활동
통 - 통 통통통통


- 책의 내용과 관련된 손유희나 노래, 율동으로 표현해 보는 활동
- 음률활동의 예 : ‘비’를 주제로 한 그림책과 관련된 활동
각 절을 다 배운 후에 다같이 노래 전체를 부른다.
좍 - 좍 좍좍좍좍
구분
똑 - 똑 똑똑똑똑

우 - 르르릉 쾅쾅쾅 비가 옵니다.
하 - 하 웃던 하늘이 화가났는지

- 음률활동의 예 : ‘비’를 주제로 한 그림책과 관련된 활동
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사-6521_01.gif 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사-6521_02_.gif 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사-6521_03_.gif 유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사-6521_04_.gif list_blank_.png

2) 음률활동
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.
유아의 반응





마무리
- ‘빗소리’노래를 소개한다. 노래에 대한 느낌을 들어보고 한 소절씩 유아들이 따라 부르게 하고 조금 어려운 절을 반복해서 부른다.
- 동시 ‘빗소리’를 피아노로 친 것을 녹음하여 며칠전부터 간식 시간이나 자유 선택 놀이 시간에 자주 들려 준다.

- 사전활동을 통해 유아가 책을 읽은후 시은 마음을 갖게 함

- 동시 ‘빗소리’를 피아노로 친 것을 녹음하여 며칠전부터 간식 시간이나 자유 선택 놀이 시간에 자주 들려 준다. - 빗방울 모양을 오래서 표정을 그려 노래를 소개할 때 사용한다. 마무리 리듬 악기를 이용하여 노래 부르기를 할 수 있다. 주 - 륵 주륵주륵 좍 - 좍 좍좍좍좍 통 - 통 통통통통 똑 - 똑 똑똑똑똑 교사는 ‘빗소리 노래를 부드럽게 끝까지 불러준다. 노래에 대한 느낌을 들어보고 한 소절씩 유아들이 따라 부르게 하고 조금 어려운 절을 반복해서 부른다.
- 유아가 효율적으로 독서 資料를 이해할 수 있도록 사전에 준비하는 읽기 전 활동
■ 사전활동
다. 하 - 하 웃던 하늘이 화가났는지 우 - 르르릉 쾅쾅쾅 비가 옵니다.
도입

리듬 악기를 이용하여 노래 부르기를 할 수 있다. 구분
주 - 륵 주륵주륵
설명
- 빗방울 모양을 오래서 표정을 그려 노래를 introduce할 때 사용한다.
유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.
- ‘빗소리’의 노랫말을 써서 유아들이 알아보기 쉽도록 크게, 바르게 써서 준비한다. 전개 - ‘빗소리’노래를 소개한다.
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