[인문사회] 공자의 교육심리사상 연구 / 韓國敎育 The Journal of Korean E
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작성일 23-02-20 06:10
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이렇게 보면 동서양의 인문주의 교육 사상은 똑같은 하나의 時空間속에서 발전되어 오면서 그 사회가 추구하는 다양한 사상들의 접목으로 제각기 고유한 색채를 띠었다고 볼 수 있다아 플라톤을 서양의 대표적인 인문주의 교육사상가로 꼽는다면, 동양의 인문주의 교육을 표방하는 유가의 대표적인 인물로는 공자(孔子)(기원전551-479)를 들 수 있다아 공자의 사상적 배경은 그가 창시한 유가(儒家)로서, 바로 china고대사상의 정통(正統)을 이은 것이라고 볼 수 있다아 공자는 china에서 공부자(孔夫子)4)라고 불려지고 있는데 공자의 이름은 구(丘), 字는 중니(仲尼)라고 하며 춘추시대 노(魯)나라 사람으로 china 고대 최초의 사상가이자 교육자이다. 유가의 교육 사상은 인문주의(人文主義)이다.5) 공자는 그의 일생에 걸친 교육...
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인문사회 공자의 교육심리사상 연구 / 韓國敎育 The Journal of Korean E
다.2) 유가 사상이 봉건사회(春秋戰國에서 淸末까지를 가리킴)의 경전이었기에 china의 수천년 봉건사회 교육사상도 당연히 인문주의를 벗어날 수 없었음은 필연적이라고 할 수 있다아 고대 서양에서도 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등과 같은 학자들의 인문주의3)가 일찍부터 유럽의 上古, 中古, 近古代의 교육 사상을 지배했었다.
韓國敎育 The Journal of Korean Education𠎝. Vol. 24. No. 2 pp.147-167 공자의 교육심리사상연구 - 학습심리와 덕육심리사상을 중심으로- 박 인 숙 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 공자의 교육을 심리학적 입장에서 보는 기본 관점 Ⅲ. 학습 심리 사상 Ⅳ. 德育心理思想 Ⅴ. 맺 는 말 Ⅰ. 서 론 china의 교육 사상은 儒家1)로부터 스타트된다된다. 한대漢代부터 오늘에 이르기까지 china의 학술 사상은 직.간접으로 모두 그 영향을 받았으므로 후세 학자들이 흔히 유가 사상을 china 학술 사상의 길잡이라고 칭하는 것은 바로 이런 이유에서이다. 왜냐하면 유가 사상은 china 학술 사상의 근간이 되었을 뿐아니라, 사회 정치 윤리 교육 등 각 방면에 미친 영향이 매우 크기 때문이다.
