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[장학] 장학이론

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작성일 23-08-30 15:07

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다. (2) 교수활동이 고도의 전문성을 토대로 하고 있고 교사에 대한 수업능력 향상이 결국 성인학습의 성격을 가지며 교사들이 남의 지시나 지도에 의한 학습보다는 개인학습을 선호하는 독특한 성격을 가지고 있다는 점에서 가장 이상적인 장학형태라고 주장되기도 한다.





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레포트/사범교육
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장학이론,이론,장학,사범교육,레포트

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[장학] 장학이론
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(1) 자기장학(Self directed Supervision)은 외부의 지도에 의해서보다는 교사자신이 전문적 성장을 위해 스스로 계획을 세우고 실천해 나가는 자율장학이다. 장학사나 교장은 하나의 자원으로 봉사해 주고 교사 자신이 자기 경험에 의해 개발‧실천하기 때문에 자기실현의 욕구가 강한 경험있고 능력있는 교사들로 하여금 선택하게 하면 效果적이다.

REPORT 11(sv76)


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