독일의학교교육과교사양성제도
페이지 정보
작성일 24-01-04 07:58
본문
Download : 독일의학교교육과교사양성제도.hwp
설명
독일의학교교육과교사양성제도
순서
독일의학교교육과교사양성제도 에 대하여 조사하였습니다. 독일의학교교육과교사양성제도 , 독일의학교교육과교사양성제도사범교육레포트 ,
Download : 독일의학교교육과교사양성제도.hwp( 63 )
1. 교사교육
◈ 초등학교 및 보통학교 교사의 양성:- 기존의 독자적인 사범대학을 사범대학을 종합대학교 안으로 병합, 편입
- 중등 1교사: 6학기 내지 8학기의 최소 이수기간이 필요
- 학습내용: 교육학, 사회과학, 2개 이상 학과의 전공과 교수법
◈ 실업학교 교사의 양성: 중등교사 양성과정이나 초등 및 보통학교 교사의 양성과정과 통합운영
◈ 인문학교 교사의 양성:
- 대학에서 복수의 교과전공하고 최소 8학기 이상을 이수할 것을 요구
- 예능계 교사는 부교과목을 별도로 선택
◈ 종합학교 교사의 양성: 별도의 양성과정 없슴
◈ 특수학교 교사의 양성:
① 대학교나 사범대학, 양호교육기관에서 8학기의 기본적인 학업수료
② 1차 국가고시를 마친 다음 특수 교육적 전문지식을 학습하는 과정, 초임교사는 2개 이상 의 장애교육 영역을 선택해야 함.
◈ 직업교육 교사의 양성:- 전문고등학교(공업고등학교, 상업고등학교, 농업고등학교)의 교사는 대학이나 사범대학에 서 최소 8학기를 마친 다음 1차 국가고시를 치르고 수습근무를 해야…(To be continued )
2. 국가고시
1) 1차 국가고시: 튀링엔 주를 중심으로
레포트/사범교육
독일의학교교육과교사양성제도
다.
,사범교육,레포트
독일의학교교육과교사양성제도 에 대하여 조사하였습니다.
