새 천년 교육의 방향과 교육공동체 구성원의 역할
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작성일 23-12-30 13:54
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새 천년 교육의 방향과 교육공동체 구성원의 역할
레포트/인문사회
설명
국가나 사회에는 상대적으로 시대에 따라 변하고 집단의 이익을 대변하는 상대적 진리가 아니라, 원리 원칙, 불멸의 논리 체계, 보편성이 있어야 합니다. 부의 추구나 인간의 욕망, 기분에 집착하는 국민이나 국가가 한 사회를 유지하고 history(역사) 에서 위대한 역할을 한 예를 본 일이 없습니다. 구체적인 신변의 사실 현상에 대응만 하는 원칙이 없는 사람이나 사회가 존경받을 이가 없습니다. 어떤 상황에도 보편적으로 적용되는 진리나 법칙 기본concept(개념)이나 윤리가 있다는 사고는 우주를 지배하는 구극적인 논리 체계를 전 인류가 공유해야 된다는 당연한 結論(결론)으로 유도합니다. 그런 보편적 원칙의 탐구가 없으면 학문도 실용적 응용기술밖에 발달할 수 없습니다.
또 하나 신에 대한 관념은 인격의 관념을 발달시…(drop)
국가나 사회에는 상대적으로 시대에 따라 변하고 집단의 이익을 대변하는 상대적 진리가 아니라, 원리 원칙, 불멸의 논리 체계, 보편성이 있어야 합...
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국가나 사회에는 상대적으로 시대에 따라 변하고 집단의 이익을 대변하는 상대적 진리가 아니라, 원리 원칙, 불멸의 논리 체계, 보편성이 있어야 합... , 새 천년 교육의 방향과 교육공동체 구성원의 역할인문사회레포트 ,
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다.
물론 진리의 history(역사) 에는 자기 우월주의로 상대편을 배격한 면이 있습니다 위에서 선현들이 불교의 일심은 대비 사랑이라 했고 유교에서도 인, 곧 용서나 사랑이 근본이라고 했듯이 인류는 진리는 불의의 거부와 함께 사랑을 바탕으로 할 것을 앞으로의 Task 로 삼아야 할 것입니다. 열리지 않은 민족주의의 한계를 넘을 수 없어 세계화의 큰 장벽이 됩니다.
