[교육 기초] 평생교육
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작성일 23-12-25 05:41
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2) 급격하게 變化하는 사회에 대처하는 교육을 위해 학교교육을 넘어서는 平生敎育(평생교육)이 필요하게 됨.
2. 平生敎育(평생교육)의 관념
1) 교육의 수직적·수평적 통합: 平生敎育(평생교육)은 유아에서 노인에 이르기까지 한 개인의 생존기간 전체에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수직적으로 통합한 것이며, 가정·학교·사회에서 이루어지는 교육을 수평적으로 통합한 교육이다.
5) 교육기회의 균등화 및 확대: 平生敎育(평생교육)은 누구나 교육에 쉽게 접근할 수 있게 함으…(To be continued )
[교육기초6]평생교육
,사범교육,레포트
다.
평생교육의 등장배경 및 당위성, 정의 , characteristic(특성)과 평생교육에 있어 학교의 역할 및 평생교육을 위한 법률적 규정을 살펴보고, 평생교육법과 평생교육의 구현대책에 마주향하여 정리했습니다. 보고서에 참고할만한 내용이 되리라 생각하며, 좋은 결과 있으시길 바래요.
레포트/사범교육
설명
평생교육의 등장배경 및 필요성, 개념, 특성과 평생교육에 있어 학교의 역할 및 평생교육을 위한 법률적 규정을 살펴보고, 평생교육법과 평생교육의 구현방안에 대해서 정리했습니다.
3) 직업교육과 교양교육의 조화: 삶의 질 향상을 목적으로 하는 平生敎育(평생교육)은 직업세계에의 adaptation(적응) 을 돕는 직업교육과 인격의 전체적인 발달을 도모하는 교양교육의 조화와 균형을 지향한다. 보고서에 참고할만한 내용이 되리라 생각하며, 좋은 결과 있으시길 바래요.[교육기초6]평생교육 , [교육 기초] 평생교육사범교육레포트 ,
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[교육 기초] 평생교육
1) 학교교육의 경직성과 폐쇄성으로 학교교육은 가정과 유리되고 사화와 무관한 독자적 영역 속에서 진행되어 왔다.
2) 삶의 질 향상이 목적: 平生敎育(평생교육)은 개인적 차원 및 사회공동체 차원에서 인간의 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 한다.
4) 다양하고 융통성 있는 교육: 다양한 계층의 다양한 교육적 욕구를 충족시켜 주고자 하는 平生敎育(평생교육)은 교육의 형태·방법·내용을 다양화하고 이에 융통성을 부여하여 누구나 접근할 수 있게 한다.
