심리학개론 - 인지사회 및 정서발달
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작성일 23-11-16 07:05
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아동의 도식 중에는 매우 단순한 것이 있는가 하면, 복잡하고 추상적인 것도 있다아 이러한 사…(省略)
1) 감각운동기 말(0-2세)
2) 전조작기 아동(2-7세)
3) 구체적 조작기 (7-11세 경)
4) 형식적 조작기(약 11세)
2. 사회적 학습이론(理論)
설명
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심리학개론 - 인지사회 및 정서발달
다.
[1 ] 사회-인지적 발달의 이론(理論)
사회적 발달에 끼치는 인지적 影響(영향)을 연구하도록 고무시킨 이론(理論)은 다음의 인지-발달적 이론(理論), 사회적 학습이론(理論), 귀인이론(理論) 등이 있다아1. 인지-발달적 이론(理論)
사회 인지적 기능의 기본요소는 사회적 도식, 즉 사회적 경험에 대한 내적 표상이다. 그러므로 우리는 사회적인지를 사회적 학습경험과 사회적 행동간을 연결하는 매개물로서 concept(개념)화할 수 있다아
이러한 사회적인지 중 아동이 주변의 사회적 세계에 관한 정보를 어떻게 표상하며 처리하는가를 자아concept(개념), 대인지각, 인과귀인, 역할수행, 유머감각의 발달을 중심으로 알아보면 다음과 같다.순서
심리학개론 - 인지사회 및 정서발달
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사회인지란, 자신과 타인 및 이들의 행동을 포함하는 모든 사회적 자극에 대한 지각과 이해를 말한다고 할 수 있다아 또한 사회적인지는 사회적 행동과 여러 가지 중요한 점에서 밀접하게 관련되어 있다고 할 수 있다아 사회적 인지란 아동과 사회적 environment이 직접, 간접적으로 교류한 결과로서 형성되는 인지적 산물인 것이다.
