지리학습 지도
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작성일 23-07-28 22:30
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초등학교 사회과의 기본적 성격은 “학생들이 생활 주변의 사회적 사실과 현상에 대하여 관심과 흥미를 가지게 하여, 생활과 관련된 기본적인 지식을 익혀 이를 실생활에 적용할 수 있게 하고, 바르게 판단하고 행동하는 능력을 기르며, 민주 市民으로서의 기본적 자질을 함양하는 것”으로 되어 있따 이에 통합 교과를 지향하는 사회과에서는 歷史(역사), 지리, 정경 등 각 영역에 대한 학습을 통해 성숙한 市民적 자질을 육성하는 일이 필요하다. 지리교육은 이러한 지리학의 성격을 바탕으로 학교 교육에서 지리학적 내용을 교재로 하여 교육 목표(goal)를 달성하려는 교육활동이라고 할 수 있따
지리학과 지리 교육은 내용에서는 큰 차이가 없으나 목적은 차이가 있따 즉 지리학은 사회 과학의 하나로서 개념(槪念)이나 논리적 법칙 추구를 목적으로 하는 공간과학이라면, 지리 교육은 국가와 사회가 바라는 인간 양성을 목적으로 하는 교육 활…(생략(省略))
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레포트/사범교육
다. 본 보고서에서는 사회과의 주요 영역을 담당하는 지리 영역을 중점적으로 다루도록 하겠다.
순서
본 자료는 지리학습 지도에 대해 정리한 리포트입니다.
Ⅰ. 지리학과 지리 교육
지리학은 ①공간구조, ②자연environment(환경) 과 인간 생활과의 관계, ③지역성의 3가지 核心 constituent 으로 구성된 종합과학이다.
지리학습 지도
본 는 지리학습 지도에 대해 정리한 리포트입니다.
