[인문][사회] 사회계층과 교육
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작성일 23-07-25 16:52
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4) 사회계층의 문화특징
① 상류계층 : 상류계층의 행동特性(특성)은 가문과 전통을 존중하는 보수적인 경향이 짙으며, 이들은 대개 사회적으로 저명한 가정적 배경을 가지고 있으며, 때로는 매우 배타적인 가치관을 나타낸다.
③ 계층은 통합?조정?응집을 위한 사회적 요구에서 생긴다.
③ 평정방법은 조사대상자를 잘 알거나 그들에게 익숙해 있는 사람들을 평정자로 선정하여 이들이 각 대상자들의 계층지위를 평가하게 하는 방법이다.
2) 사회이동의 관련요소
① 개인적 特性(특성) : 개인의 지능지수, 학업성취, 사교성, 특기 등은 사회적인 상승이동을 촉진한다.
⑤ 계층은 권력집단들의 가치의 표현이다.
⑨ 계층체계는 항상 진보적 과정을 통하여 change(변화)한다.
→ 생산수단의 소유여부를 기준으로 하여 나누어지는 부르주아와 프롤레타리아 계급을 생각할 있다아
2. 사회계층의 본질
기능론에 의한 사회계층의 본질갈등론적 시가에 의한 사회계층의 본질
① 계층은 보편적이며 필요하고 필연적이다.
② 중류상층 : 주로 전문직 종사자들로 이들은 未來(미래) 지향적인 가치관을 가지고 사회활동에 널게 참여하는 행동特性(특성)을 가진다.
④ 계층은 사회와 개인의 적절한 기능을 제약한다. .
② 계층체계는 사회조직(체제)를 만든다.
⑥ 권력은 늘 부당하게 배분된다
⑦ 일자리와 보상은 불평등하게 배분된다
⑧ 경제적인 부분을 사회의 맨 위에 둔다. 인도 사회에서의 카스트제도(세습적 신분), 중세시대의 종교적 위계서렬(이스테이트 제도). 군대에서의 계급구조, 현대사회의 사회계급 등도 사회계층의 예가 된다
사회계급 : 사회계급은 특히 재산?직업?사회적 지위 등이 비슷하고, 비슷한 배경, 생활습관, 태도, 행동, 가치관을 가지고 있는 집단을 말한다.
④ 계층은 사회와 개인이 적절한 기능을 하도록 촉진한다.
④ 하류상층 : 주로 근로계층으로서 중류와 하류계층의 행동特性(특성)을 함께 지니고 있다아 이들은 텔레비전, 저속한 대중잡지, 그리고 주간지 등을 보기를 좋아한다.
⑤ 하류하층 : 막일로 생계를 유지하는 사람들로 대체로 未來(미래)에 대한 기대가 거의 없으며, 현재 지향적 숙명적인 가치관을 가지고 있다아 자녀들은 학교에서 일탈행위나 비행을 저지르는 문제아나 지진아가 많다.
② 사회체제가 계층체계를 만든다.
① 계층은 보편적일지 모르지만 필연적인 것은 아닐것이다.
⑥ 권력은 늘 정당하게 배분된다
⑦ 일자리와 보상은 평등하게 배분된다
⑧ 경제적인 부분을 타부분의 밑에 둔다.
⑨ 계층체계는 항상 혁명적 과정을 통하여 change(변화)한다.
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③ 중류하층 : 사회를 이끌어 가는 층으로 이들의 행동特性(특성)은 검소하고 경제적 독립성을 중요시한다.
③ 계층은 집단정복, 경쟁, 갈등에서 생긴다.
③ 가정요인 : 상승이동을 하는 사람들의 가정배경 요인을 연구한 결과를 참고해 보면, 가정에서의 형제자매 수, 부모의 자녀훈육 등과도 밀접히 연관된다 또 결혼시기나 부모의 사회경제적 지위와도 관련된다
다.


