교육방법과 교육工學(공학)
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작성일 24-03-30 04:46
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교육방법과 교육工學(공학)
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1.체제적 교수설계
교육의 하위영역-교수, 교육과정, 상담, 교육행정,교육평가로 구성
교수의 하위영역-교수설계, 교수개발, 교수실행, 교수관리, 교수평가로 구성
여기서는 교수설계에대한 부분만 보도록하겠다.
②연구결과와 학습理論에 기초를 두고 있어서 산출물이 전체적으로 균형을 가지게 되므로 구성요소들간에 발생할 수 있는 구조적 요류나 불균형의 문제를 최소화한다.
1.교수설계
-특정학습내용이나 학습집단에 대하여 학습자의 지식과 기능면에서 alteration(변화) 를 가져오기 위해 필요한 최적의 교수방법이 무엇인지를 결정하는 과정→ 최종적으로 교수계획표를 작성하는 것
1)교수체제 설계(ISD)
◆ ISD(instructional systems design)-가장기본적인 설계모형
-단계 :분석→설계→개발→실행→평가
↑ ← ↑ ← ↑ ← ↑ ← ↲피드백
-교수와 관련된 인간학습에 관한 지식들과 경험에서 나온 reference(자료)를 바탕으로 하고 있따
<장 점>
①대부분의 지침과 준거, 절차를 포함, 교수설계와 개발과정에서 발생할 수 있는 수행상의 오류를 방지하도록 도와준다.
③학습자와 수업자에 대해 충분한 분석을 바탕으로 효율적이며 매력적인 교수체제가 될 …(생략(省略))
레포트/공학기술
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본 자료(資料)는 교육방법과 교육工學(공학) 에 관해 작성된 리포트입니다.
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교육工學(공학)
다.,공학기술,레포트
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