[사회복지학]학교사회복지실천 현재상황과 과제課題
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작성일 24-03-21 20:51
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학교사회복지실천 present condition과 課題
1. 학교사회복지 도입의 necessity need
1) 가족교육기능 약화로 인한 학교교육기능의 확대요구
2) 급격한 시대change(변화)에 따른 교육문제 발생
3) 다양하고 전문화된 생활지도방법의 necessity need 대두
2. 학교사회복지의 도입
- 1906년 미국에서 처음 하여 오늘날 캐나다, 영국, 독일, 프랑스, 이탈리아, 이집트, 헝가리, 오스트리아, 남아프리카 등 각국에서 실시되고 있음
- 1960년대 후반부터 학교사회복지의 necessity need이 제기되어 왔음
- 1993년부터 지history회복지관의 社會福祉士가 학교의 요구에 따라 CA 활동, 부適應학생징계프로그램(program]) 운영
- 1996년에서야 학교사회복지제도에 대해 검토
: 상담교사중심의 상담활동보다 더욱 적극적인 학생복지차원의 기능을 확충하고자 함
- 1997년 서울 연북중학교, 광신고등학교, 영등포여자상업고등학교에서 ‘학생비행예방 및 선도를 위한 복지프로그램(program]) 개발
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