[youth복지론] youth복지의 관념
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작성일 23-12-01 02:27
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아동도 아니고 성인도 아닌 상태로 성인기에 필요한 직업에 대한 교육과 훈련 등을 위한 공교육이 보편화…(To be continued )
1). 신체적 특성(特性)
2). 심리적 특성(特性)
① 靑少年 전기에는 외향적인 심리가 발달하고, 심리적인 이유기가 처음
② 靑少年 중기에는 내향적이고 관념적인 심리로서 이상주의를 추구
③ 靑少年 후기에는 사회적인 이해와 현실적인 감각을 느끼는 특징
3). 사회적 특징
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설명
목 차
靑少年복지
1. 靑少年복지의 definition
2. 靑少年복지의 槪念
3. 靑少年 특징
4. 靑少年 관련법
5. 현대사회와 靑少年문제
6. 靑少年복지의 프로그램(program])
7. 靑少年복지의 課題
靑少年복지전통사회에서는 사회적 국가적 도움이 가장 필요한 사람은 환과고독의 4고였고, 靑少年이 주목을 받지 못했는데 왜 우리의 지금 사회에서는 靑少年이 주목받는가?
역싸적 시각에서 볼 때, 靑少年복지는 ‘靑少年’을 독립된 세대로 인식하게 된 시대적 상황과 밀접한 관계가 있따 전통사회에서는 인간의 생애주기 즉 발달단계에서 짧은 아동기와 긴 성인기로 나누어지는데 이는 전통적인 농업사회에서는 굳이 교육 훈련을 통하지 않고도 일을 행 할 수 있기에 어릴 때 부모가 하는 일을 따라 하면서 일을 배우고 이른 결혼을 통해 바로 성인이 된다
: 그러나 농업사회에서 산업사회로 바뀌면서 산업사회에 필요한 노동자를 양성하기 위해서 긴 교육과 훈련이 필요했다.
