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러시아의 노인교육기관과 노인교육의 alteration(변화) 와 전망

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작성일 23-10-23 04:55

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즈나니는 노인교육에 대한 요구를 새로운 법과 관련되어 기본적 인권, 건강을유지하기 위하여 질병을 예방하는 실제적인 기술과 지식의 necessity , 실물시장경제의 adaptation(적응) , 아이들과 손자들의 교육, 집안일, 정원 가꾸기 등의 일상적인 차원에서 necessity 을 제기했다. 이는 1993년 지history(역사) 회 교육센터들의 교육목적을 일상생활과 결합된 교육, 일상생활의 질 제고를 위한 교육과 사회적 재건으로 제시한 것과 일치하고 있다(Zajda, 2001).
노인대학은 노인의 커뮤니케이션 이슈의 요구를 analysis하고, 그들의 흥미와 함께 하기 위하여 필요하다고 강조하고…(drop)

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설명

다.

순서
러시아의 노인교육기관과 노인교육의 alteration(변화) 와 전망
러시아의 노인교육기관과 노인교육의 變化(변화)와 展望(전망)

목차

Ⅰ. 러시아의 노인교육기관

1. 노인대학
2. 재건클럽
3. 개방공립대학
4. 사회보호센터
5. 극장, 도서관, 박물관

Ⅱ. 러시아 노인교육의 變化(변화)와 展望(전망)

*Reference List

I. 러시아의 노인교육기관

러시아 노인교육기관은 노인대학, 리바이벌-클럽, 정보화교육센터, 개방국립대학, 사회보호센터, 노인국 등 다양한 기관에 의해 운영되고 있다아

1) 노인대학

러시아 노인대학의 관념은 1996년 11월 러시아 중앙기구 즈나니에 의해 채택되었다.

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