인행사 06-1(매슬로우)[1]
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작성일 23-08-29 10:03
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2.강의내용과 주교재를 통해 결핍동기, 성장동기, 욕구체계의 단계 등 매슬로우 욕구theory 의 기본개념(槪念)과 인지발달단계에 대한 기초지식을 습득한 후 이에 대해 구체적으로 설명(說明)할 수 있따
3.교재 및 교안에 introduction된 로저스theory 관련 reference(자료)와 事例들을 읽어봄으로써 실천에 필요한 지식을 심화한다
`동기유발`
설문지작성해보기: 피터팬 신드롬에 대한 설문지(최순남, 인간행동과 사회environment(환경) , 법문사, 3xxxxxx3페이지에 있는 설문지와 해설서가 있습니다. 촬영할 때 가져가겠습니다)와 ‘로젠버그’의자기존중감 척도
로젠버그의 `자기존중감` 척도(리처드 윌킨슨, 김홍수영옮김, 평등해야 건강하다, 후마니타스, 2008. 181에서 재인용)
1. 대체로 나 자신에게 만족한다
2. 가끔 내가 전혀 좋은 사람이 아니라고 생각한다
3. 나는 advantage이 많다고 생각한다
4. 나는 대부분의 사람과 마찬가지로 못하는 일이 있다
5. 나는 자부할 만한 점이 별로 없다고 느낀다
xxxxxx. 나는 가끔 확실히 쓸모없…(생략(省略))
레포트/인문사회
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xxxxxx-1강 매슬로우의 욕구theory
`학습목표(goal)`
1. 피터팬 신드롬(자아의 성숙도를 알아봄)에 대한 설문지를 작성하며 매슬로의 욕구theory 에 대한 학습을 준비한다.


