[교과교육론]내신등급제 찬반에 관한 토론
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작성일 23-07-02 10:41
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[교과교육론]내신등급제찬반에관한토론
내신등급제 도입의 찬반에 관한 意見(의견)을 각계 대표인사의 토론 형식으로 analysis(분석) 한 보고서입니다.
1. 등장인물 introduce
K고등학교 1학년 학생
B고등학교 1학년 담임교사
교육인적자원부 관계자
A대학교 입학관리처 관계자
신사동 C고등학교 학생
양촌리 D고등학교 1학년 김복길 학생의 학부모
화양동 E고등학교 1학년 김인성 학생의 학부모
2. 학생측 : 내신등급제의 해결measure(방안)
내신등급제가 학생부 성적으로 대학 가야 된다는 말 맞죠? 근데 이거 학생부. 이거 평생을 가는 거라면서요? 차라리 수능으로 대학가면 못 봐도 재수할 수 있는데 내신으로 대학가면 그럴 수도 없는 거 아니예요? 그럼 기회는 딱 한 번이라는 건데 이거 너무 잔인한 거 아닌가요?
사실, 전 이런 내신등급제니 수능이니 뭐니.. 이런 게 뭔지도 몰랐어요. 공부에 전혀 관심이 없었거든요. 그 지겨운 공부는 왜 하는지 대학은 왜 가는지 이해를 못했어요. 대학은 왜 가요? 뭐 대학이 의무교육인가요? 남들 가니까 가는 거잖아요 다들. 근데 제가 고등학생이 되니까 생각이 바뀌더라구요. 딴 애들처럼 막연히 대학을 가고 싶다는 건 아니고 정말 하고 싶은 공부가 생겼거든요. 그래서 대학 한 번 가겠다는데 뭐? 내신등급제.. 이런 말들이 들리더라구요. 그게 뭐 내신성적을 가지고 대…(skip)
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내신등급제 도입의 찬반에 관한 의견을 각계 대표인사의 토론 형식으로 분석한 보고서입니다. 관련 보고서를 준비하시는 분들의 많은 참고 바랍니다. 관련 보고서를 준비하시는 분들의 많은 참고 바랍니다.[교과교육론]내신등급제찬반에관한토론 , [교과교육론]내신등급제 찬반에 관한 토론사범교육레포트 ,
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