[리포트] 프레이리 학술세미나 일부 / ISSN 1598 060X 제4권 3호 200
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ISSN 1598-060X 제4권 3호 2003. 9. 특수교육 저널 이론(理論)과 실천 두뇌한국 21 특수교육 교육·연구단 특수교육저널 이론(理論)과 실천 제4권 3호 인 쇄 2003년 9월 25일 발 행 2003년 9월 30일 발행처 두뇌한국 21 특수교육 교육·연구단 발행인 김 병 하 인쇄처 주 소 경북 경산시 진량읍 내리리 15 대구대학교 사범대학 2호관 2308 (우)712-714 전 화 053) 850-4490 Fax 053) 850-4491 Home Page http free.daegu.ac.kr ~bk21 E-mail kimha@daegu.ac.kr ISSN 1598-060X 제4권 3호 2003. 9. 특수교육 저널 이론(理論)과 실천 두뇌한국 21 특수교육 교육·연구단 본 학술지는 2003년도 교육인적자원부 두뇌한국21 사업에 의하여 지원되었음.권 3호 특수교육 저널 이론(理論)과 실천 목 차 제 1 부 학술논문 학문일반론적 논의를 통한 특수교육학의 위상 재조명 정 은 1 발달지체유아의 자기결정훈련의 당위성과 수업적 접근 조인수·김혜경 17 정신지체 definition 에 대한 1992년 체계의 비판, 그리고 2002년 체계의 특징과 함의 민천식 39 스트레칭 훈련 program이 정신지체 학생의 체력 향상에 미치는 效果(효과) 한경임·홍창운 57 과정 중심 교수의 접근 고찰 추연구 87 학습 장애아동의 낙관성향이 학습의욕에 미치는 influence(영향) 손상희 109 웹 기반 협력교수 교사교육 프로...
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