과학영역 교수-학습 계획안
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작성일 24-04-09 07:47
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3. 단원의 目標(목표)
가. 집이나 들, 산에 사는 동물의 소리를 듣고, 그 소리를 낼 수 있따나. 교통 수단의 소리를 듣고, 그 소리를 낼 수 있따
다.
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과학영역[1]
레포트/의약보건
과학영역 교수-학습 계획안
순서
1. 단원 : 교통 수단의 소리
2. 단원 설정의(定義) 이유
이 단원은 생활 주변에서 들리는 여러 가지 소리에 귀를 기울이게 하고 일상 생활에서 흔히 들을수 있는 다양한 소리에 관심을 가지게 지도하는 것을 목적으로 한다. 특히 정신지체 학생들은 표현 언어에 많은 문제를 가지고 있으므로 여러 가지 소리를 듣고 따라 표현해 봄으로써 언어 발달에도 도움을 줄 수 있따
정신지체 학생들에게 의사소통의 기본이 되는 듣기능력을 신장시킴과 동시에 주변에서 들리는 수 많은 소리를 변별하고 주의깊게 들을 수 있는 능력을 기러 주기 위해 본 단원을 설정하였다. 과학영역[1] , 과학영역 교수-학습 계획안의약보건레포트 ,
다.
입을 사용하여 내는 소리는 성대가 진동함으로써 다양한 소리를 낼 수 있다는 것을 알고 생활 주변 環境의 여러 가지 소리에 흥미와 관심을 가지게 한다. 큰 소리와 작은 소리, 높은 소리와 낮은 소리를 낼 수 있따
4. 단원의 지도 계획
차시제재학 습 내 용준 비 물1…(To be continued )과학영역 교수-학습 계획안에 대한 자료입니다.
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