직접교수법
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작성일 23-08-29 14:26
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교사는 학생들의 능력에 맞는 새로운 학습 자료(資料)를 제시할 수 있어야 한다.
다.
가. 학생이 새로운 槪念이나 기술을 이해했는지 점검하기 위해 질문을 한다.
나. 오류 교정을 한다.
⑤ 활동하기 단계
이미 학습한 원리, 지식, 과정을 스스로 적용하여 언어 기능을 신장시키는 학습 활동 시간이다.라. 사고 과정을 몇 단계로 나눠 질문한다. - 개별적이고 능력에 맞는 숙제를 할 수 있다
(2) …(skip)
직접교수법1
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설명
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
직접교수법에 대하여 조사하였습니다.
가. 활동은 학생 스스로 연습하는 것을 원칙으로 하되 교과 내용에 따라서는 ‘개인 활동 소집단 활동 전체 활동’의 조별 연습을 시킨 뒤 발표하게 할 수도 있다
나. 교사는 학생들을 개별 지도하면서 사고 점검을 통해 오류 교정을 계속한다.직접교수법1 , 직접교수법사범교육레포트 ,
직접교수법
순서
④ 질문하기 단계
학생의 사고 과정을 파악하여 오류를 교정하여 준다.라. 평가는 학습 과정에 대한 目標(목표) 기준 평가는 원칙으로 하되 수업 전략(戰略) 에 대한 교사 자신의 평가도 하여 다음 수업에 활용한다.
다.
다. - 학습 방법을 아는 학생이 되도록 이끌어 주는 것이다. 직접교수법에 대하여 조사하였습니다. 구조화된 연습을 한다.
