교수기법
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작성일 24-03-24 02:26
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*토의 참가자들의 활발한 토의 참여와 많은 아이디어 수집에 활용할 수 있습니다.
다. 반드시 관련 주제의 전문가일 필요는 없고, 다만 토의 주제에 대해 흥미를 가지고 약간의 지식을 갖추고 …(省略)
① 3명씩 짝지어 토의합니다.
<토의 진행절차>
① 3명씩 짝지어 토의합니다.
<토의 진행절차>
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교수기법
③ ...
순서
설명
레포트/사범교육
<토의 진행절차> ① 3명씩 짝지어 토의합니다.
② 어느 정도 토의가 진행되면 다른 3명의 집단을 만나 6명씩 토의하며 진행합니다.
④ 다시 conclusion
에 대해 대표자끼리 토의하거나, 혹은 참가자 전운이 질의응답을 해나갑니다.
* 배심토의(패널토의-Panel Discussion)
배심토의는 특정 주제에 대해 상반되는 견해를 가진 배심원들과 청중(학습자)들이 강사(사회자) 의 진행에 따라 토의하는 형태입니다.
<활용 포인트>*소수인원으로 집단이 구성되기 때문에 참가자들이 서로 친근감을 갖게 됩니다.② 어느 정도 토의가 진행되면 다른 3명의 집단을 만나 6명씩 토의하며 진행합니다.
토의에 참가하는 배심원은 미리 선정되며, 토의될 주제에 대해 관련된 내용을 미리 조사해야 합 니다.③ ... , 교수기법사범교육레포트 ,
,사범교육,레포트
② 어느 정도 토의가 진행되면 다른 3명의 집단을 만나 6명씩 토의하며 진행합니다.
*각자가 서로 자유롭게 발언하는 기회를 가지기 때문에 적극적인 토의를 유도할 수 있습니다.
