식물
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작성일 23-12-08 14:31
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식물,생활전문,레포트
레포트/생활전문
설명
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체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기
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우리 조의 호로그램 목적은
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
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수업 및 발표 방법
이후 격주로 observe일지를 걷어서 확인 및 평가. 이는 생물/가정과목의 수행평가에 반영 .
5월에 생물/가정시간을 이용, 수업을 한 차례(次例) 진행 후 observe일지의 지속적인 확인.
대전제로서 …(To be continued )
1. 배추
2. 뿌리에 달린 잎은 땅에 깔리고 가장자리에 불규칙한 톱니가 있음.
3. 꽃잎은 넓은 달걀을 거꾸로 세운 모양의 쐐기형. 꽃받침보다 2배 정도 김.
4. 1개의 암술과 6개의 수술 중 4개가 김.
①
②
③
④
식물
식물 , 식물생활전문레포트 , 식물
다. OT에서는 observe일지 기록에 관한 사항들을 說明(설명) .
observe일지는 교내 식물을 키우는 작은 화단 또는 텃밭을 따로 만들어, 수업에 이용할 식물과 생물과목에서 등장하는 식물을 재배.
식물의 재배는 전적으로 정원사 또는 관리아저씨에게 일임.
observe일지는 무제공책에 날짜와 함께 대상 식물의 현재 꽃 또는 줄기, 잎의 상태를 그리고 특징을 기록한다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1학년생
수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 observe일지 기록을 포함
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수업 및 발표 방법
4월 : OT를 진행한다.
