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[인문사회] 바보상자에서 지혜의 상자로 / 교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용

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작성일 23-03-05 20:24

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교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용을 위한 연구 정 재 란 ...

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[인문사회] 바보상자에서 지혜의 상자로 / 교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용
레포트 > 사회과학계열
교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용을 위한 연구 정 재 란 ...

교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용을 위한 연구 정 재 란 춘천교육대학교 교육대학원 초등교육행정전공 𠎞년 12 월 일 교육학석사학위논문 TV의 비판적 시청기법 적용을 위한 연구 A Study on Application of Critical Watching of Television Program to Education 𠎞년 12월 일 지도교수 김 정 휘 이 논문을 교육학 석사학위 논문으로 제출함. 춘천교육대학교 교육대학원 초등교육행정전공 정 재 란 정재란의 교육학석사학위 논문을 인준함. 𠎞년 12월 일 심사위원장 (인) 심사위원 (인) 심사위원 (인) TV의 비판적 시청기법 적용을 위한 연구 정 재 란 Major in ABSTRACT 본 문 목 차 Ⅰ. 서론. 문제제기 ················································1. 연구 문제 ···············································3. 연구동향 ················································3 Ⅱ. 교육매체로서 TV의 가능성과 한계. 매스미디어의 effect에 대한 이론 ··························6. TV의 기능 ············································· 8 가. TV의 순기능 ········································ 8 나. TV의 역기능 ························...

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